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1、什么是实训 ？
实训教育是讲授现代企业的管理实践和技术实践，全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。合理的实训教育本应该是大学教育的一个重要组成部分，但是目前却成为社会培训机构、企业内训的责任。
对学员来说实训教育就是为了更好的就业。
实训教育面向企业培养实用员工，对学员而言，其本质不是培训而是更好的就业，因此市场宣传以“就业”为诉求点，培训过程要与企业嫁接。
“实训课程 = 素质 + 技能 + 经验”
实训课程是实训过程中的内容分科，它按照的实训教育的理念，将职业素质、技能、经验和知识编著成文字、案例、课件和影像等介质，作为学生学习、教师授课的训练指南。
“实训过程 = 补强阶段 + 实操阶段 + 实习阶段 + (就业阶段)”
实训过程是分三（四）个阶段，补强阶段解决对学生在大学学习过的专业课强化重学；实操阶段是解决学员动手能力其内容包括课堂案例教学、实际操作课程；实习阶段——到企业现场实习
2、为什么实训？
（1）实训是桥梁
“实训”为高校架起一座通向IT企业的毕业生就业出口通道。
（2）实训是大学生就业的新标杆
如果能够拥有IT企业公认的实训经历，将获得广泛的就业机会。
（3）实训是获得“进行时”知识有效手段
实训中可以学到企业正在使用的实用知识。
（4）实训解决了“就业鸡和蛋”的千古难题
大学生在短期内获得工作经验的最佳途径。
3、实训怎么做
项目体验：教师主导、学员参与项目
合作学习：以项目小组形式，合作来完成项目
师徒指导：个别性地指导学习活动
技能发展：学习并练习技能（技术性和非技术性）
班级讨论：对重要问题的对话与争论
促进提问：学员不断自主提问用来澄清
同伴学习：学员主导的教学
情感学习：帮助学员检查他们的感受、价值和态度 |
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